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Il livello di istruzione di ciascuno di noi è il
risultato dell'influenza di molti elementi,
biologici, ambientali e sociali di cui si sono
occupati molti ricercatori. Una delle componenti più
difficili da studiare probabilmente è quella
genetica: una nuova ricerca ha appena identificato
74 nuove aree del genoma umano che influiscono in
modo significativo sul livello di istruzione, sulle
conoscenze ed il sapere di ogni persona.
Ogni scuola di pensiero
scientifico ritiene che il proprio punto di vista
sia il migliore, ma nel caso di scenari così
complessi come la conoscenza è molto difficile avere
più ragione di altri.
Ho volutamente ampliato
il concetto originale alla base delle ricerca (nella
quale si intendeva indagare sul rapporto tra DNA e
livello di istruzione delle persone) parlando di
conoscenza, di sapere perchè penso che possa
facilitare la comprensione dell'argomento.
Il livello di istruzione è sicuramente condizionato
dal nostro DNA, frutto dei DNA che ci hanno
preceduto e dei cambiamenti che questi hanno subito
nell'impatto con l'ambiente, i rapporti sociali, gli
accidenti della vita e così via.
Quindi siamo condizionati anche dall'eugentica.
Ma la conoscenza è
influenzata anche dalla curiosità, che è sintomo di
intelligenza, non è indispensabile per il livello di
istruzione, ma sicuramente aiuta.
Questo ultimo studio ha
operato su numeri molto grandi, 294,000 persone, e
ciò da più valore a quanto scoperto. Le 74 aree
(loci) dei cromosomi umani sono associati con molti
anno di studio, ma sono associati anche ad altre
aree correlate con migliori prestazioni cognitive,
maggiore volume intracraniale, livelli di
instabilità emotiva più bassi ed un minore rischio
di Alzheimer.
Precedenti studi hanno attribuito all'influenza dei
fattori genetici sul livello di istruzione una
percentuale del 20%.
Per saperne di più
Nature
Genome-wide association study identifies 74 loci
associated with educational attainment
Link...
U.S. National Institute on Aging
Link...
Marco Dal Negro |